从小我就很崇拜老师，我一直觉得“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神非常让人感动。不曾想，有一天我也成为了一名教师，坚守着一方讲台，守护着一批又一批的学生。时光飞逝，我的教师生涯已过去匆匆十年，我一直在思考“如何成为一名好教师？春蚕蜡炬的精神到底应用于何处？”。习近平总书记强调，立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务。我想，春蚕蜡炬应是为了诚意正心格物致知，立德树人方能桃李芬芳。作为传道、授业、解惑的教师，必能立德树人。欲立德树人，需先严格要求自己做到诚意正心、格物致知。然后感染学生、引导学生、教育学生、塑造学生，追求和实现立德树人。

    《四书•大学》有言：欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。

    诚意正心，即意念诚实，去除不安的情绪，不为物欲，内心安静。即使周遭社会有浮躁之气，也应坚持社会主义核心价值观，遵守“爱国、敬业、诚信、友善”的公民基本道德规范。认真负责地对待自己的教学任务，静心钻研教学要求，精心构思课程设计，细心准备教学内容，尽心确保教学效果，耐心解答学生疑惑，一心一意地专注教师的职责。在工业4.0时代，人人都能更容易地获取知识，教师要保持对学生的吸引力就需要更精巧地设计教学、组织教学。教师处于这个信息大爆炸的时代中，也会面临外界更多的吸引，容易分散注意力。而翻转课堂等新的教学模式的学习和运用，需要很多时间精力；慕课系统软件等新的教学工具的熟悉和掌握，需要很多耐心毅力。这些都需要教师能够凝神静气诚意正心，对待教学不忘初心。

    格物致知，即在读书中求知，在实践中求知，而后明辩事物，尽事物之理，从推致事物之理中，探明本心之知。作为教师，实现格物致知则需钻研专业知识，积极开展科研，以促进教学、提升教学。我是一名劳动与社会保障法专业课的教师，技术的进步，时代的发展，对劳动法理论和实践提出了巨大的挑战。传统经济部门中，劳动者利益诉求不断增长，对工资等劳动条件的要求不断增高。共享经济带来了新型用工关系，快递员、网约车司机、平台主播等新兴的网络用工，使劳动关系主体更多元并对劳动者权益保障提出诸多挑战。创新创业环境下，要求保障劳动者权益以激励其提升素质、投入生产。但我国目前劳动关系矛盾凸显和多发，集体停工和群体性事件时有发生。那么，共享经济下劳动关系如何认定？人工智能时代如何实现劳动关系的法律调整？劳动力市场灵活化下如何实现企业与劳动者利益的动态平衡？这些问题是课堂教学中会涉及的问题，也是当前学界研究的热点。向学生介绍当前学术界热门论点、重要观点非常必要，引导学生认识构建中国特色和谐劳动关系的意义、引导学生认识新时代中国特色社会主义思想更为必要。这就需要教师认真开展科研，通过实地调研、理论研究、交流学习、论文和报告的写作，明晰自己对这些问题的认识，实现格物致知。

    诚意正心格物致知是对教师自身的要求，是实现立德树人的必要准备。而立德树人则更需教师的更多付出，立德清真，树人以诚。

    立德清真，即树立纯洁质朴的道德修养。这需要培育学生的良好道德和正确的价值观。《左传》有言“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽”，培育高尚品德是为人的最高价值追求。我们的教育事业必须为社会主义培养合格的建设者和接班人。坚定理想信念和爱国情怀是立德的基本内涵。在教学中，注意引导学生保持正确的研究态度，比如有学生对一些西方制度感兴趣，我们就要注意引导学生分析我国的具体国情，关注中国特色社会主义理论和制度，引导学生看到中国方案和中国智慧的可贵，保持对一些西方制度具体规则谨慎的借鉴态度。在日常交流中，引导学生正确看待和理解社会主要矛盾，坚持社会主义核心价值观。

    树人以诚，即用真情、真心、真诚与学生亲切交流，拉近与学生的距离，教育学生、塑造学生，帮助学生树立坚定的理想信念、高尚的道德修养、健康的人格品质。《管子》有言“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，培养人才是教育的长远目标，立德树人也是我国传统的教育理念。作为专业课的教师，课间课后多与学生交流，除了探讨专业学习中的问题，还要多关心学生的生活、就业、职业生涯规划中的问题。作为研究生导师，更要与学生加强联系，帮助学生排解学习、研究中的困惑，分析毕业后就业或继续深造中的选择，疏通生活中、感情上的小疙瘩，成为学生信任的老师，用仁爱感染学生、滋润学生，引导学生保有健康人格、良好道德、坚定信念。

    习近平总书记强调，全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人做出更大贡献。“有理想信念”则需诚意正心，“有道德情操”则需立德清真，“有扎实知识”则需格物致知，“有仁爱之心”则需树人以诚。我想，作为一名大学教师，坚守教师的职责，做到诚意正心、格物致知、立德清真、树人以诚，就能够为培养社会主义事业建设者和接班人贡献自己的力量。

    春蚕蜡炬，定能桃李芬芳。